quinta-feira, 15 de julho de 2010

Remuneração, carreira, condições de trabalho e (des)valorização - Escritos pela Guerreira

Leia o artigo publicado por Maria da Consolação no encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. O texto retrata temas que foram debatidas em sua tese de doutorado sobre a questão da remuneração, da carreira, das condições de trabalho e as políticas de (des) valorização do magistério brasileiro.

http://www.anpae.org.br/iberolusobrasileiro2010/cdrom/73.pdf

Pedagogia Socialista: um pouco de história da luta pela educação

As idéias socialistas vicejaram no movimento operário europeu ao longo do século XIX. Também chamadas de “socialismo utópico” essas idéias propunham a transformação da ordem capitalista burguesa pela via da educação. De acordo com essa concepção a sociedade poderia ser organizada de forma justa, sem crimes nem pobreza, com todos participando da produção e fruição dos bens segundo suas capacidades e necessidades. Para tanto, era mister erradicar a ignorância, o grande obstáculo para a construção dessa nova sociedade. A educação desempenharia, pois, um papel decisivo nesse processo. Seguindo essa orientação, no Brasil os vários partidos operários, partidos socialistas, centros socialistas assumiram a defesa do ensino popular gratuito, laico e técnico-profissional. Reivindicando o ensino público, criticavam a inoperância governamental no que se refere à instrução popular e fomentaram o surgimento de escolas operárias e de bibliotecas populares. Mas não chegaram a explicitar mais claramente a concepção pedagógica que deveria orientar os procedimentos de ensino.

Fonte: Verbete elaborado por Dermeval Saviani